Section de français de l'ISCED/Luanda
Espace de publication d’informations, de consultation de documents et d’échange avec tout francophone intéressé par les activités réalisées au niveau de la Section de français de l’ISCED/Luanda.
Présentation du secteur
jeudi 18 avril 2013
mercredi 17 avril 2013
Redynamisation du blog du secteur de français
lundi 7 mai 2012
Ateliers du langage à l’ISCED/Luanda
La Section de
français de l’Institut Supérieur de Sciences de l’Education (ISCED) a organisé
le 16 et le 19 avril, avec l’appui de la Coopération française, deux ateliers
de langage basés sur la pratique de la
langue. Les Ateliers animés par Philipe GUINET,
français et membre de l’Association des passeurs des mots, ont eu pour
objectifs :
1. Renforcer
l’expression et la compréhension orales des étudiants ;
2. Faciliter
l’aisance à l’oral et le discours en public.
Pour ce faire,
plusieurs activités comme : la lecture à haute voix (des textes littéraires,
poèmes surtout), l’écoute de certains documents sonores (chansons surtout), le récit
d’évènements, entre autres, ont été réalisées avec les étudiants de la 1ère
et de la 2e année de français.
samedi 28 avril 2012
Perspective de création d’un club de français à l’ISCED/Luanda
L’idée du club émane directement de la
nécessité de promouvoir la langue française. Aussi, étant une association, une
rencontre de personnes, de professions, des éducations et surtout de
personnalités. Le club permettra aux différents intégrants d’interagir, de s’actualiser
et de rehausser leur niveau de langue.
1.
Promouvoir
la langue française ;
2. Permettre
une familiarisation avec la langue, une amélioration des compétences en
communication (notamment à l’oral) et un approfondissement des connaissances de
la culture et la civilisation francophones ;
3. Apporter
au sein des établissements d’enseignement par le biais des professeurs
(membres, à leur tour), l’authenticité de leur langue et la richesse de leur
culture ;
4. Permettre
et faciliter les échanges avec les autres institutions où la langue française
est pratiquée, utilisée voire occupe une place de choix ;
5.
Participer
à l’animation d’activités culturelles au sein des établissements ou dans un
cadre plus large.
6. A ce titre, ce programme contribue à la mobilité des étudiants et
professeurs, à l’échelle nationale et leur offre une possibilité de «formation»
et un début de
«professionnalisation», apportant ainsi une plus-value
indéniable à leur parcours universitaire, professionnel, etc.
D’autres rôles peuvent être imaginés, au
sein du club, en fonction des besoins locaux.
Pour ce faire, le club sera doté d’une structure, composée
dans un premier temps, des étudiants et professeurs de français pour
fonctionner et assurer au mieux les objectifs qu’il se fixera.
Le club collectera auprès de ses membres une cotisation
(mensuelle, annuelle… à définir) nécessaire pour financer toutes ses
actions : communications, organisation d’exposition, autres activités. Le club est une association à but
non lucratif.
Nous souhaitons au club une longue existence, fructueuse
et couronnée de succès tout comme nous espérons vous voir porter et offrir de beaux tee-shirts estampés
« S’ouvrir au monde ». Nous ne pouvons que nous joindre à ces vœux en
souhaitant un futur radieux, à ce dernier ainsi qu’à tous les clubs de français qui font connaître et aimer notre langue en
s’ouvrant au monde ! Bonne continuation !
Nous nous tenons à votre disposition pour répondre à vos
questions et suggestions.
N’hésitez pas, faites- le au :
Tél :
+244
924 19 93 36 lundi 16 avril 2012
Atelier de mise en place de l’espace web de la Section de français de l’ISCED/Luanda
L’atelier poursuit les objectifs généraux suivants :
1. Aménagement d'un espace web 2.0, pré-installé et autonome, permettant de :
a.
stocker des données ;
b.
publier des documents ;
c.
diffuser un bulletin d’infos ;
d.
recevoir des réactions et modérer
des interactions ;
2. Acquisition par les stagiaires de
techniques :
a.
d’édition de documents en
ligne ;
b.
de gestion d’un espace web 2.0.
La durée totale de formation est
de 10 jours divisée en 3 phases :
1.
phase 1 : préparation à
distance (2 jours : 12-13 avril) ;
2.
phase 2 : production, édition
et gestion en présentiel (3 jours : 16-18 avril) ;
3.
phase 3 : expérimentation à
distance (5 jours : 23-27 avril).
L’action de formation destinée au groupe d’enseignants de l’ISCED/Luanda a été montée avec la participation technique de l’espace ATICLEF (Application de TIC aux langues et à l’Ingénierie de formation) de l’ISCED/Lubango et réalisée grâce à l’appui financier de la Coopération française à travers le BELFA.
L’action de formation destinée au groupe d’enseignants de l’ISCED/Luanda a été montée avec la participation technique de l’espace ATICLEF (Application de TIC aux langues et à l’Ingénierie de formation) de l’ISCED/Lubango et réalisée grâce à l’appui financier de la Coopération française à travers le BELFA.
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